操作和使用方法
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3、运用多种感官,进一步感知主要特征。
(1)游戏1“眼睛看看我”。
①(出示眼睛的标记贴在记录表上)指导语:“西红柿先和我们玩一个‘眼睛看看我’的游戏。”
②提供幼儿人手1个洗干净的西红柿和1把塑料小刀。
③提问:“请你仔细看看西红柿是什么样子的:它是什么颜色的?什么形状的?”
④幼儿仔细观察西红柿的外形,边看边自由表达观察所得。(幼儿说到什么特征,教师就将该特征标记对应摆放在记录表中,见图1。)
⑤提升经验:西红柿是圆圆的,它有红红的身体,头上还有一顶绿色的小帽子。
⑥幼儿学习用塑料小刀独立切开西红柿,边看边说自己观察到的
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