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师:我们蚂蚁班的小蚂蚁们团结努力不仅找到了许多粮食,还救了小蜜蜂,得到了好吃的蜂蜜蛋糕,团队的力量大不大?那么我们以后遇到困难,也要齐心协力,共同面对哦,我们回班一起品尝好吃的蛋糕吧。
蚂蚁幼儿园大班韵律活动教案2活动目标:
欣赏歌表演《蚂蚁》,感知理解歌曲的内容,联系唱准歌曲中的附点音符。
根据歌词内容,探索表演蚂蚁搬豆的动作,体验多人合作表演抬豆子动作。
能与同伴合作分角色表演,知道人多力量大的道理。
活动准备:
幼儿会念儿歌逗蚂蚁;蚂蚁等
活动过程:
朗诵儿歌《逗蚂蚁》,引出主题。
——师(出示蚂蚁):看,蚂蚁来啦,我们一起来念念蚂蚁的儿歌,(师生一起念儿歌“逗蚂蚁”)
——师:我们再来听一首《蚂
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本文概览:普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。操作和使用方法...