操作和使用方法
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三、交流各自的发现。
1、交流各自发现蚂蚁的情形。
2、讨论蚂蚁各自有没有家,他们会把找到的食物怎样搬运?他们怎样通知朋友?
三、观看课件后了解,了解蚂蚁的生活习性。
四、延伸活动:小实验“蚂蚁造家”。
将几只蚂蚁放在装土的瓶子中,先观察瓶中的土是怎样的?然后用黑纸将瓶包住,数天后观察土里的变化?
幼儿园体育教案《蚂蚁找食物》 篇4活动目标:
1、理解儿歌内容《小蚂蚁》,愿意学念儿歌。
2、初步懂的合作的重要性。
活动准备:
幼儿用书《小蚂蚁》
活动过程:
一说一说:蚂蚁搬食物
1、 教师:小朋友们,你们知道蚂蚁是怎么搬食
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评论列表(4条)
我是冷柜号的签约作者“admin”!
希望本篇文章《教程辅助!“九九麻将有挂吗(确实真的有挂)》能对你有所帮助!
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