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劲,这时它着急了起来,呜呜地哭了起来。一只梅花鹿正好听见了,问:“小乌龟,你为什么哭得这么伤心?”小乌龟说:“梅花鹿姐姐,我……我……我迷路了,你认识我的家吗?”梅花鹿笑着说:“小乌龟,你的家在大海边,来,你爬到我的背上来,我送你回去吧。”在梅花鹿的帮助下,小乌龟终于回到了家。小乌龟感激地说:“谢谢你。明天,我们可以一起玩吗?”梅花鹿说:“当然可以。”从这以后,梅花鹿和小乌龟成了好朋友。
小青蛙找妈妈的故事是什么
在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是我为大家整理的小蝌蚪找妈妈教案4篇,欢迎大家分享。
小蝌蚪找妈妈教案 篇1第一课时
教学目标:
1.学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写新词。
2.借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容。
3.培养学生边读书边思
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