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多动脑筋,就能让各种类型的课文变得生动并容易学习。
鲸教学反思4新课标特别指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”因此,在教学中我努力贯彻新课标精神,积极创设教学情景,注重学生在读中感悟,在读中探究,在读中创新。
我觉得恰当地使用多媒体和直观教学法,能有效地激发学生的学习兴趣。在教学中我考虑到鲸对于学生来说是一种不常见的东西,所以我运用了课件,让学生不仅从书上,更从视觉上深深的`体会到了鲸的各种特点和生活习性。在让学生了解鲸的进化时,通过让学生看鲸的进化,使学生从直观上了解了鲸的进化过程。
我们常说“授之以鱼,不如授之
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希望本篇文章《玩家必看教程“不用安装的麻将神器(提高胜率)》能对你有所帮助!
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