引导学生观察图画，体会神奇极了。完成填空：----极了

　读猫头鹰说的话，引导学生评价读的是否神气。

　教师范读，教给学生朗读方法。

　猫头鹰是一种夜行动物，它叫动物们都在夜里行动，动物们愿意吗？

　第一天、第二天，小动物们都勉强坚持住了；第三天、第四天，有些小动物开始叫苦了，你听：

　示范：我是小松鼠，白天我在树林里跳来跳去，摘松果吃，多快活呀！夜里黑乎乎的，我怎么能摘到松果呢？摘不到松果我会饿肚子的。

　第五天、第六天、第七天，所有的小动物都开始叫苦了。现在你们也是林中的一只动物，谁愿意来说说？