历史用途，问题依然存在。斯坦福对历史的用途与误用，有深入浅出的分析，并针对历史教育不足之下，政治人物凭一己私欲，借所谓的历史来蛊惑世人，尤感痛心。

说明历史知识之性质与限制，就是上述乱象的解药，而本书内容正符合上述需求。重视历史的用途乃是本书特色之三。

由于本书属介绍性质，故不拟在导读中多做赘述，仅借导读最后部分，为译文稍做说明。 初读本书时对斯坦福将历史分为甲类、乙类，而不直接用历史事件与历史著述或记载，颇感不习惯。

等到译书过半，始觉历史（甲）、历史（乙）之分，就本书内容而言，亦颇称合宜，历史（甲）乃是广义的历史事件，历史（乙）乃是广义的历史著述与记载。单以历史事件及历史著述或记载，对理解本书内涵，恐或有所缺失，不如以历史（甲）、历史（乙）的朦胧概念来得适当，故保留斯氏原有历史（甲）、历史（乙）之分。

原