过程

　活动一认识花

　1、赏花

　教师扮＂花仙子＂带幼儿到户外赏花，要求幼儿回答问题：你看见了什么颜色的花？它叫什么名字？

　2、说花

　1）幼儿见到过的花：请幼儿个别发言讲讲自己见到过的花。

　2）许许多多的花：幼儿说到的这些花大都是现在这个季节的花，还有不是这个季节开的花，老师带来了一些花的，我们一起来看看（出示花的）。

　3、认识花

　重点认识花的主要结构：以玫瑰花为例，教师引导幼儿由外到里认识：花托，花瓣，花蕊。

　4、爱护花

　讨论：我们怎样保护花？

　活动二：我喜欢的花

　1、复习认识花的结构

　2、说花：启发幼儿说出自己喜欢的花：主要说出花的'名称以及花的颜色特征等。

　3、介绍活动场地，交代活动要求：室内分为几个大组：水墨画组，粘贴组，剪